Reflexão sobre o Ensino Superior e a Juventude da Caála

    No Podcast Visão Planáltica, conduzido por Miusa Calundindi, o Dr. Hélder Chipindo, Presidente do ISP Caála, trouxe uma reflexão profunda no Centro do Debate Académico sobre o tema “O Ensino Superior em Angola: Qualidade, Acesso e Regulação”.

    Segundo o Dr, vivemos hoje uma realidade paradoxal: muitos jovens concluíram o ensino superior, mas continuam sem produzir nem para si mesmos, nem para a sociedade. O fenómeno vai mais além: muitos destes jovens, apesar da formação adquirida, encontram-se em empregos informais de subsistência, conhecidos como “cunangas”, ou passam o tempo em clubes de jogo de azar ou sorte.

    Este cenário leva a uma questão central: que tipo de educação tem sido oferecida? Se a universidade deveria ser o espaço onde se desenvolvem instrumentos científicos para resolver problemas sociais, por que razão tantos jovens permanecem passivos diante dos desafios da vida?

    O Dr. Hélder Chipindo alerta que o problema não está apenas no acesso ao ensino superior, mas na forma como este ensino é conduzido. A educação não pode limitar-se à transmissão de conteúdos. Precisa formar cidadãos críticos, capazes de pensar, propor soluções e agir de forma criativa perante as dificuldades.

    Um exemplo concreto citado é a questão do aumento do preço do combustível. Muitos reagem apenas com protestos e confusão. No entanto, para quem foi formado, a verdadeira atitude seria questionar: quais alternativas posso encontrar, como indivíduo informado, para lidar com esta realidade?

A reflexão é clara: a juventude da Caála precisa deixar de ser passiva e assumir o seu papel ativo na construção da família, da comunidade e da sociedade.

Fonte: Visão Planáltica

Elaboração: Jilson Katombela 

Edição: Geraldo Ramos